📣#台灣民主小旅行 系列課程，終於要往下開啦！

📣#台灣民主小旅行 系列課程，終於要往下開啦！ 是不是等很～久了（自己說） ​ —————— 🎯 關於「台灣民主小旅行」 ​ 這門系列課程，就是一場旅行，走一趟台灣人的「百年追求」。旁觀百年來，在台灣這塊土地上的人，在被殖民的壓迫中，如何從恐懼順服，懷疑猶豫，到反抗抵擋，以至於掙脫束縛，一連串追求民主與自由的過程。 ​ 每個系列包含四堂線上課（2hr/堂，共8小時），與一日實體小旅行。 ​ 線上課中，我們會講述那個年份時段裡，台灣發生的重大事件的其中原委、參與人的感受與想法、還有後續影響。 ​ 這些事件，都會有一些戲劇化的片段，（還有現在的我們難以理解的時代下的荒謬感@@）我們會挑出來成為故事，讓故事就像一顆顆的珍珠。以「問題」與「討論」為線，串起故事珍珠，也串出每個人自己的歷史觀與時代感。 ​ ​ —————— 📣系列四1980-2000 #伸腳出手
2024/2/24起開課。連續四個週六早上。 ​ 🎯 課程設計：四堂線上課＋一日實體小旅行 ＊可分開報名 ＊線上課有錄影，可看影片補課。 ＊會議系統：googlemeet ​ 🌿系列四線上課主題： D1 鷹派的手段 陳文成事件、江南事件、甚至是早一些的林家血案，這些讓人心痛的事件，總是伴隨著一股巨大的聲音：「為什麼？」 ​ 讓我們一起來聽聽，想想，到底是誰？為什麼要這麼做？各種可能的理由。 ​ D2 有家歸不得 聽過「黃昏的故鄉」這首歌嗎？高中數學老師很愛在課堂上唱這首歌，歌聲充滿感情。一直到三十年後的現在，我終於知道，為什麼老師唱起來那麼好聽了。 ​ 名列黑名單中的人們，有家歸不得，心情如何排解？面對故鄉的呼喊，他們會怎麼做？ ​ 解嚴了，他們就能回來嗎？ ​ D3 風起雲湧的社會運動 1980年代，整個台灣社會像沸騰的鍋爐，原住民運動、學生運動、環保運動、工人、老兵、農民運動…一波又一波衝擊在人們心上。幾十年的恐懼與隱忍已經頂到極限，人們要伸腳要出手，試著衝破禁錮的牢籠。 ​ 這些社會運動的訴求是什麼？幫助了誰？傷害了誰？不同的運動彼此有何關聯嗎？ ​ D4 餘燼中的種子 明明已經解嚴，為何有話還是不能說？想要建立一個新國家到底有什麼錯？身爲外省囡仔的鄭南榕，對於身份認同有一種敏感，讓他決定籌劃並參與哪些行動，回應這些思索？ ​ 野百合學運、抗議軍人干政遊行、獨台會案、廢除刑法一百條…一頁又一頁的歷史，讓我們一起翻閱，思考著當時的人們 #想要什麼？ #得到什麼？ ​ 在台灣民主列車加速前進的過程中，這些行動扮演了什麼樣的角色？ ​ ​ 🌿小旅行： D5 一日小旅行（暫定行程） ​ 走讀台大陳文成紀念廣場（只有紀念而沒有名字的碑＠＠）；拜訪陳文成紀念基金會 / 或 鄭南榕基金會。 ​ 線上課從螢幕中聽過的故事，我們將實地走走看看，透過今時之地想像過去之事。也許映證了我們的猜想，又或留下更多問題。都好。 ​ 👉報名由此進：https://forms.gle/vYZwXitGXSXZxNPp7 📣其他系列陸續推出，敬請期待！ ​

🎯 講師： 蕾蕾 好學的自學生媽媽，永和社大「中正紀念堂歷史小旅行」導覽員，目前正在北教大唸台灣文化研究所。 ​ 欣儒 國小教師，多年來致力於教學方法的進步追求。是孩子們與老師們眼中「玩的教育」工作者。 ​ 琳懿 基金會科學與數學講師。經營「腳踏史地」粉專，擅長把複雜的歷史脈絡故事化，講故事給孩子聽。