茶香大稻埕_之二 #背著神明跑

茶香大稻埕_之二 #背著神明跑 ​ ​ ​以不同的主題再訪大稻埕，這次的主題是—清代。 ​ ​

再次以味道做為開場。只是這一次的問法，多加了點歷史感： ​ 猜猜 「兩百年前」走在大稻埕，會聞到什麼味道？ ​ 小孩的回答果然也多了時間感： ​ 臭臭的味道。腐爛的味道。潮濕的味道。有死人的味道⋯😅 ​ 時間ㄧ拉長，小孩好像很難想像，以前也有像我們一樣過著生活的人，只是景色不同、方式不同、使用的工具不同。這麼久以前，在他們的心裡，只能是消失的、腐爛的、破舊的存在。 ​ 不過想到什麼都沒關係，想像只是騰出空間的練習。一旦開始想像，就打開一道通往過去的門。接下來，曾經發生的事，曾經存在的人，會以故事的形式，住進腦袋裡。 ​ ​

大稻埕的發展，當然還是要以頂下郊拼中，那尊在火燒、刀拚、肉膊之下，逃離艋舺落腳大稻埕的霞海城隍開始說起⋯⋯ ​ （這群小孩社會課上得很好呢，好多故事的細節他們早就知道，搶著告訴我🤭） ​ 故事中的角色，我們也會在廟裡看到，例如城隍爺，又如義勇公的神碑。 ​ 可愛小插曲：有一組小孩，在義勇公的碑前，一直問我，這些就是那些死掉的勇士們嗎？這些都是？全部都是？ ​ 一邊回答「對啊」一邊疑惑，有需要問這麼多次嗎？後來發現，小孩的視線方向怎麼跟我不太ㄧ樣？他們一直往旁邊的牆看⋯⋯ ​ 啊不是，那些是光明燈啦。點亮來保佑人的。 ​ 我說的同安勇士們，是義勇公碑上的名字啦。😅 ​ ​

這次的四組小孩，都不例外的一直dis我兩百歲穿越的梗。 ​ 有的用邏輯：「妳剛剛說這些「舊」照片，就代表妳不是那個年代的人。如果妳是那個年代的人，這些照片怎麼會是「舊」的？」（哇這邏輯推理我招架不住） ​ 有的在我身上找矛盾：「兩百年前怎麼會有導覽機？」「妳看起來又不像」「那個年代怎麼可能印這些照片」⋯ ​ 還有一個直接破解我後台：「啊她就是設計一個情節，為了幫助我們更融入故事情境。」（！！嗯，妳確定只有三年級？面具拔下來唷！） ​ ​

講了街屋的設計，有小孩在回程的一路上，「檢查」每一棟經過的房屋：「喔裡面還有」、「可以再進去欸」、「（店鋪）後面有門」、「這也有欸」、「這間也有」⋯ ​ 希望經過二十間房屋的檢查，累積足夠的信心，確認街屋的設計— ​ 真的「長長的」啦！ ​ 而且，這樣長長的房屋設計，跟清代時的械鬥文化，也有關係喔。 ​ ​

其實還有沒說完的故事，林家祖厝只看到外表也好可惜。 ​ 不過沒關係， 大稻埕就是一個充滿故事與文化的地方，怎麼也走不完。 ​ 值得一再探訪。💕