走讀之後，來一堂線上課。

走讀之後，來一堂線上課。 任務代號： #知道 ​ 知道二二八的後來； 知道台灣青年人曾經有過的理想思潮； 知道好長一段的噤聲年代； 知道在緊束的氛圍中仍然願意挺身而出的勇士； 知道更多人一次又一次的站出來爭取眾人的權利； 知道一波又一波的社會運動之後， ​ 民主是人們努力爭取得來的。 ​

今日最開心💕： 上完之後讓小孩提問，有小孩搖晃著手上的行前信， 問：「到底是誰剪斷天庭的網路線？」 （突然之間所有的事都串起來了✌️） ​ 我請他們猜猜，讓這些資料混亂，讓人們遺失記憶， 對誰有好處？ ​ 連結時事：不要說天庭了，台灣的網路線也有人一直在切斷。 切斷的人到底想幹嘛？ 人失去資訊接收的來源，突然之間成為孤島， 會感到恐懼。到底誰會這麼做？ ​ 連小孩都心知肚明。