#台灣民主小旅行
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#台灣民主小旅行 #1920_40_日本時代的台灣夢 走讀一日遊 #臺灣博覽會穿越時空之旅 行前信裡,附上斗文先生的故事(朱點人 《秋信》),還有一張穿越時空而來的信。 穿越一百年的請求,來自斗文先生的孫子阿文。拜託孩子們幫忙安慰斗文先生,找出他傷心的理由。
走在百年前日本時代的地圖上; 走進百年前的臺灣博覽會會場。
第一站,我們先逛第二會場新公園的「第一文化會館」。日本人為臺灣帶來的現代教育,讓更多小孩有機會上學、識字、學算術。現在學校很平常的美術、音樂、體育課,都是那時候才開始的。(問起小孩在學校最喜歡上的課,他們說: 「下課」😅) 在第一文化會館裡,我們找到斗文先生失落的起點—那是換了新的統治政權時,臺灣人曾經奮力一搏的證據。 小孩發現,那面旗子跟清帝國的國旗很像。(所以掛著那面旗時,臺灣人的心裡是怎麼想的?) 黃虎日旗與夜旗,是「因為日夜都要守護著臺灣」。
研究日本時代的地圖,有小孩開心的說:「我終於會看地圖了!😁」 邊走邊看老照片,沿著斗文先生原本打算走的 #榮町通,往臺灣博覽會第一會場走去。 如果斗文先生當時有機會看到、知道這個作品,也許他的失落會少一些。 孩子們在中山堂,很認真的研究黃土水的這幅作品—#水牛群像。 「非常巨大,有種古老的感覺。」 「有香蕉樹」 「為什麼小孩都裸體?」 「有四頂斗笠」 「有隻牛的角特別不一樣」 「小孩跟動物像家人一樣」 「牛很逼真,打光後立體感更明顯了」 透過對作品的仔細觀察,理解黃土水曾經說過的話: 「生在這個國家,便愛這個國家。生在這塊土地,便愛這塊土地。」 「期待藝術上的福爾摩沙時代來臨。」
「要進台灣日日新報社工作,我的條件是—薪水要跟其他日本記者一樣,不能少。」 這麼自信又豪邁的面試宣言,來自臺灣 #第一位女記者楊千鶴。 即使在立場偏日本官方的報社工作,楊千鶴仍然努力的寫著臺灣相關的議題文章。她訪問台展三少年、記錄台灣民俗、也寫台灣平民美食—滷肉飯的報導⋯⋯ 受她激勵,我們下午也要來做同樣的事情— 當記者,寫下臺灣的事。
短短一個多小時,我們共同完成了一份報紙。 小孩們依照自己的喜好與興趣,完成不同專欄。 有人負責頭版,記錄目前臺灣最重要的事,大罷免。 有人列出幾位需要被了解的臺灣民主推手。 有人負責拉贊助,找到贊助廠商。 有人喜歡畫漫畫。 有人記錄了今天印象最深刻的事—酢漿草拔河大賽(?) 有人寫了短報導,質疑日本人說一套做一套。 有人試著說明,臺灣總督府為何會舉辦這樣的博覽會。 有人用自己的手感,畫下今天的路線。 有人把一早聽到的故事,賴和的模樣,又重繪了一遍。 有人介紹台中綠川綠蔥蔥的模樣給大家。 ⋯ 名字跟內容都是他們自己想的。完完全全。 當然,最後他們也感受到「被催稿」的壓力😅。
收集了一路的線索,小孩最後終於得到答案: #認同 斗文先生心情不好、還有能讓他心情變好的原因,都是認同。 「斗文先生心情不好是因為覺得日本不認同臺灣。」 「希望日本能認同他。而且他並不想去博覽會。」 很厲害呢。小孩試著找日本與臺灣文化/臺灣人之間的認同關係。 一百年前的臺灣人,也一直在這麼做。 我們在線上課程中所提到的所有人:黃土水、陳進、葉陶、楊千鶴、鄧雨賢、都在自己的領域中(藝術、音樂、文學、社會運動),尋找 #臺灣 這個主體,存在的意義。 甚至在台灣議會設置請願運動、臺灣文化協會、甚至後來的臺灣地方自治聯盟,都試著用不同的方式找出這個問題的答案: 臺灣/臺灣人是什麼? 臺灣人想要什麼?如何證明自己? 找答案並沒有這麼容易。(到2025年的現在,我們都還在問同樣的問題。) 套個每次講故事最常用的結尾: 後來呢? 台灣民主小旅行,1940-60 #噤聲 待續⋯⋯
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