腳踏史地 2026 暑假營隊

腳踏史地 2026 暑假營隊 B梯 #幻影校園_封印的遊戲場 #兒童人權桌遊設計營
​ ​ 這個營隊，會從「自由抱怨」開始。 ​ 上一次，有個安心的所在，旁邊有人真心的聆聽，讓你可以自由自在述說著生活中的不滿與委屈，是什麼時候的事了呢？ ​ 曾經有小孩在營隊結束後回饋： 「對於上了一個學期的課的我，腳踏史地是一個自由放鬆的地方。」 （誒但他們都會說很累、累爆了😅） ​ 這次，我們想要把這份自由放鬆擴大，引導至更有意義的方向，轉化為更強大的力量。 ​ 將「抱怨」轉化為「兒童權利」。 ​ 「閒聊」與「抱怨」，正是小孩在行使「公民權利」。透過認識相對應的「兒童權利」，小孩可以把抽象的感受、權利的主張，通通具象化，把他們的觀點、想法、主張，傳達給更多人知道。 ​ 所以，到底，這個營隊要做什麼？ ​ 我們要收集孩子們的抱怨、委屈與難題，並向他們介紹 #CRC兒童權利公約 的四個核心權利與基本原則。然後 ​ ——帶領孩子將這些生活事件與兒權對應，設計成專屬的桌遊！ ​ ​

在每所學校的陰影處，都隱藏著一個不為人知的「幻影校園」。在那裡，小孩的權利就是燃燒的「靈魂之火」。 ​ 當小孩被剝奪了話語權、被要求像「裝飾品」一樣安靜、失去了一項項權利時，靈魂之火就會逐漸熄滅。火焰熄滅的小孩會化為「沉默的影子」，被鎖在封印的遊戲場裡。 ​ 參加營隊的你，願意成為覺醒的「尋火者」，救回夥伴嗎？ ​ 這是一場關於「兒童人權」的開發冒險。「冒險者生存指南」就是 CRC 的四個核心權利——這是守護世界，也是用來救出封印小孩的能量： ​ 🟢 生命泉源（生存權）： 抵禦疾病與惡劣環境的傷害。 🔵 智慧之火（發展權）： 用學習燃燒天賦。 🟡 堅實之盾（受保護權）： 抵擋來自歧視與過度勞動的「黑霧」。 🟣 共鳴之鈴（參與權）： 讓聲音被全世界聽見。 ​

桌遊的腳本故事只是我草創。畢竟，小孩的創意遠遠超過大人。腳本就留給讓他們修改吧！ ​ 會想出什麼事件卡？ ​用什麼當道具？畫出怎樣的守護神？ ​幻影學校、封印的遊戲場長怎樣？ ​玩法怎麼設計更有趣？ ​ 這一切，通通由小孩決定。 ​ 我們會準備適合的繪本，引導孩子認識兒童權利。 ​ 至於最後產出的桌遊成果會長成什麼模樣？ ​ 我們也一樣，充滿好奇與期待！ ​ ​ 🎲7/14-17 Ｂ梯 #幻影校園 #兒童人權桌遊梯 升二-升六 ​ 一樣四月中開放報名表！到時見！