#用文創說歷史 #空間魔法師 之 「讚美卡」

#用文創說歷史 #空間魔法師 之 「讚美卡」 ​ ​ 今晚，我想要來點…感動的🥰。 ​ 很久～很久以前，我在某一梯的數想營當導師。放學時刻有一位青少年來到班上，要接妹妹。他報上自己的名字，問我記不記得他？然後跟我聊起，當年我寫給他的一張讚美卡，他一直收在鉛筆盒裡，好多年了，已經舊舊破破的。 ​ 常常想起這一幕。一張小小的讚美卡，可以陪伴一個男孩這麼久。站在門口比我還高的他，流露出穩定又溫暖的特質。真的長得很好。 ​ 讚美讓人充滿力量。 ​ 這次梯隊，我加入了結業讚美的時段。三位講師寫下對小孩的觀察，貼在結業證書上念給他們聽。不論是大小孩，還是小小孩，在聽讚美的時候都好專注，真正拿到卡片時融著既害羞又開心的表情，真的～真的非常動人。 ​ 有位小孩，看到我在整理讚美卡時靠過來，很好奇的一直靠近想看。我跟他說等等就會聽到了，他的第一個反應是：「不要唸我的」。問他為什麼，他支吾半天我終於搞懂，他覺得卡片上的文字應該是要他們改善的部分，因為他看到（好眼力）某張上面寫「沒想法」——但其實真正的句型是「雖然一開始沒想法，但是⋯，很厲害」。我保證了很久，卡片上只會有讚美，有好話，不必擔心。 ​ 讚美時段正式開始，他靠過來了。我問大家有沒有收過讚美卡？（大部分搖頭）；請他們猜卡片上會寫什麼？有的小孩看過哥哥姐姐的這個活動所以知道，說明給大家聽。 ​ 小孩最後沒有阻止我念，收到的時候表情也非常柔和，認真的讀了一次又一次。希望他們都能收到大人的愛意，在我們的眼睛裡，他們就是如此美好如此閃閃發亮。 ​ 營隊中，各種衝突誤會難免，但是我很肯定， ​ 當小孩確認自己被愛的時候，很柔軟； 當小孩感覺安全的時候，很好談。 ​ 所以，這件事我真的超有自信：當營隊結束時家長們接回家的小孩，一定非常非常柔軟。因為他們都帶著自信覺得自己很棒， ​ 跟我們眼中的一樣。